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Difference between revisions of "Page:Lo Schermo (Angelo Viggiani) 1575.pdf/182"
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| − | questo nobil fancivllo tutto pieno di santo & catholico zelo, tutto ardente di carità verso i poveri, tutto | + | questo nobil fancivllo tutto pieno di santo & catholico |
| − | dato alla cognition delle cose astratte, & rimote dalla | + | zelo, tutto ardente di carità verso i poveri, tutto |
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| − | a tutti quanti glialtri. Ma ditemi, Rodomonte; non | + | comune scientia de gli altri. Et senza dubbio giudichereste |
| − | volete voi, dopo che habbiamo veduto le sette | + | questo dover riuscire un lucidissimo specchio |
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| − | il sapere,quando a voi non fosse a noia il mostrarmi. | + | volete voi, dopo che habbiamo veduto le sette guardie; |
| − | RO. | + | insegnarmi lo schermo propostomi?<section end="2"/> <section begin="3"/>ROD. |
| − | Il segno del Sapiente è il potere insegnar' altrui, come fa hoggi | + | Come a voi piu diletta.<section end="3"/> <section begin="4"/>CON. A me diletta molto |
| − | ROD. Dicovi (Conte)che chi vorrà sapere bene usar | + | il sapere, quando a voi non fosse a noia il mostrarmi.<section end="4"/> |
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| − | + | Il segno del Sapiente è il potere insegnar'altrui, come | |
| + | fa hoggi Rodomo{{dec|u|n}}te: ilquale & può, & vole insegnarvi.<section end="6"/> | ||
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| − | qui far nascere la punta sopramano; & farla | + | pie destro inna{{dec|u|n}}zi in guardia alta, offensiva, perfetta, & |
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| − | Come si | + | punta sopramano.</em></small><section end="f3"/> |
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| − | + | possa fare | |
| − | + | perfettamente | |
| + | la | ||
| + | punta sopramano.</em></small><section end="f4"/> | ||
Latest revision as of 22:28, 28 November 2023
qui vorrei, Dottore, che vi fermaste a contemplar questo nobil fancivllo tutto pieno di santo & catholico zelo, tutto ardente di carità verso i poveri, tutto dato alla cognition delle cose astratte, & rimote dalla comune scientia de gli altri. Et senza dubbio giudichereste questo dover riuscire un lucidissimo specchio di virtù, di bontà, di generosità, & d'humanità a tutti quanti glialtri.
Ma ditemi, Rodomonte; non volete voi, dopo che habbiamo veduto le sette guardie; insegnarmi lo schermo propostomi?
ROD. Come a voi piu diletta.
CON. A me diletta molto il sapere, quando a voi non fosse a noia il mostrarmi.
RO. Et io ho grandissimo diletto nel mostrarvi.
BOC. Il segno del Sapiente è il potere insegnar'altrui, come fa hoggi Rodomonte: ilquale & può, & vole insegnarvi.
ROD. Dicovi (Conte) che chi vorrà sapere bene usar lo schermo per offendere & per difendersi; gli farà dibisogno di saper far bene quella punta sopramano, con tutti quei volgimenti del corpo & delle mani, & de' piedi, come v'ho mostrato, & con tutti quei tratti, & con quel garbo della vita fino a tanto, che la faccia con moltà facilità. Et se questo farà; potrà ben dire di haver compreso quello, che è di maggior bisogno al menar delle mani, o allo improviso, o pensatamente.
Et acciò che possiate ben comprendere questo nostro sicuro schermo; Ecco che vi replico; & dico,
che ritrovandovi co'l pie destro innanzi in guardia alta, offensiva, perfetta, & con la persona riposata sopra le parti sinistre,
& volendo di qui far nascere la punta sopramano; & farla perfetta; dovete sempre mai accompagnare la mano della spada co'l pie destro insieme con tutta la persona, tanto dalle parti superiori, quanto dall'inferiori, & non lasciar andar innanzi le parti destre di sotto senza la compagnia delle parti
Chi sa ben fare la punta sopramano, sa quel che piu importa nel menar le mani all'improviso, o pensatamente.
Modo di far lo Schermo proposto.
Come da guardia alta offensiva perfetta si deve far nascere la punta sopramano.
Come si possa fare perfettamente la punta sopramano.
